domingo, 29 de septiembre de 2013

CREANDO POEMAS AMBIENTALES: TÉCNICA "PALABRAS GENERADORAS"


POEMA AMBIENTAL

Por  Rolly Soto/ 3er. grado.

Aves y animales, están  desapareciendo

por culpa de los humanos,

las plantas desaparecen, ¿qué estamos haciendo?

Humanos dejemos de talar los árboles,

 porque estamos  destruyendo  el hábitat

de muchos seres vivos que existen en la tierra.

Si nosotros seguimos destruyendo lo que dios nos dio,

 no habrá oxígeno para poder respirar,

nuestros ríos  se secarán y no podremos sobrevivir.
 
 
CIELO NUBLADO
Por el primer grado
 
Hermoso    cielo   nublado,  
 
por   qué         estás     triste,
por   qué   tu   lejanía, me  pone  triste.
 
Esta      tristeza,     hace 
que   mis   lágrimas  caen incontrolablemente.    
Será  porque   estás   nublado
¡oh !   ¡Cielo    hermoso!
 
Mi   mundo     es   grande,
su     belleza    es   incalculable
gracias   a     Dios   por   su   creación


LA  NATURALEZA

Por Jhodmar/3er grado

 
Quisiera  ser  un  ave 
  para  volar  por el  espació 
y  así  buscar  una  familia
 y poder  vivir   feliz.
Disfrutando  de  los  árboles,  animales y  ríos   que  tenemos  en  la Naturaleza.
Pero, pobre  mis futuros  hijos,
  no  podrán  disfrutar de lo bello
 que es la naturaleza.
Por qué  está  desapareciendo.
Los  animales,  los  árboles y,
  los ríos.
 Pongamos un alto, para
 que nuestros sucesores
disfruten de la maravillosa flora y
fauna que tiene nuestra patria querida.

 

 
ACTIVIDAD N° 1
Estimado(a) estudiante lee los poemas creados por tus compañeros y crea otro teniendo en cuenta las siguientes palabras generadoras:  BOSQUE/MONTAÑA/MUNDO/DESTRUCCIÓN/REFLEXIÓN.
El poema a crear lo subirás cómo comentario.
 

3 comentarios:

  1. Hola Flor, interesante tu propuesta de producción a través de las plantillas porque facilita la creatividad en los estudiantes.
    Te felicito, también lo aplicaré con los jóvenes aldeínos.
    Atte.
    Mili.

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  2. Gracias Mili. Lo interesante de esta propuesta es que invitas al estudiante direccionar a un tema específico.

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